黃埔精神與抗戰勝利的歷史經驗

　　在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，黃埔軍校同學會舉辦“黃埔精神與抗日戰爭”專題研討會，具有非常重要的意義。筆者就黃埔精神的提出形成、基本內容等問題作一些探討，以供研究參考。

　　一、黃埔精神的提出與內涵

　　黃埔軍校是我國第一次國共合作時期創建的一所革命學校。它不僅培養了一大批具有政治覺悟的軍政人才，而且鑄造了革命軍隊的軍魂，產生了愛國革命的黃埔精神，在中國歷史上具有重大的影響。

　　孫中山先生為建立一支革命軍隊，嘔心瀝血，不僅領導創立了黃埔軍校，而且親自為軍校制定了辦校宗旨和校訓，還提出并倡導“團結”、“犧牲”、“奮斗”等革命精神，為黃埔精神的產生與形成奠定了理論基礎。

　　孫中山先生親自撰寫的“總理訓詞”，并在黃埔軍校開學典禮時宣讀：“三民主義，吾黨所宗，以建民國，以進大同，咨爾多士，為民前鋒，夙夜匪懈，主義是從，矢勇矢勤，必信必忠，一心一德，貫徹始終?！?/p>

　　黃埔軍?？偫淼倪@個書面訓詞當即被作為校訓。后來孫中山經過認真研究，反復琢磨，最后以“親愛精誠”四個字作為黃埔軍校的正式校訓。當時黃埔軍校創作和傳唱的陸軍軍官學校校歌，歌詞是：“莘莘學子，親愛精誠，三民主義，是我革命先聲。革命英雄，民國先鋒，再接再勵，繼續先烈成功。同學同道，樂遵教導，始終生死，毋忘今日本校。以血灑花，以校作家，臥薪嘗膽，努力建設中華?！蓖瑫r當時全國軍民傳唱的《國民革命歌》“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥，努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗!”這些訓詞和歌詞都是黃埔精神基本內容的具體體現。

　　孫中山在開學典禮時的講演精神，體現“以俄為師”、“聯俄聯共”、“扶助農工”的三大政策和“不要錢，不要命，愛國家，愛百姓”的宗旨。概括地說，就是“愛國、革命、親愛精誠”。這些為黃埔精神的產生與形成奠定了理論基礎。后來由黃埔軍校政治教官、共產黨員安體誠于1926年9月23日在《黃埔日刊》第一版上撰文，正式提出了“黃埔精神”的概念。安體誠說：“一個團體，一種組織，只要他能繼續存在而成為一種勢力，必定具有也必定形成一種特殊精神；能使它的正當精神得到充分的發揚與光大，這種團體必定能完成其使命而創造出無限之價值……總結黃埔軍校這歷史的和客觀的特殊性質，我們現在就可以說“黃埔精神，是堅信并實行總理所定聯俄聯共扶助農工三大政策的革命軍人的精神!”①黃埔精神的精髓乃是愛國家、愛百姓，為革命。這種精神鼓舞著成千上萬個黃埔學生為革命奮斗與犧牲。1926 年10月4日，第四期學生畢業時在畢業誓詞中正式提出了“發揚黃埔精神”的概念?！安粣坼X、不偷生。統一意志，親愛精誠，遵守遺囑，立定腳跟。為主義而犧牲。繼續先烈生命，發揚黃埔精神。以達國民革命之目的：以求世界革命之完成?！雹?/p>

　　1926年10月，國民革命軍北伐光復了武漢三鎮。當時廣州黃埔軍校師生興奮異常，校內外廣泛開展慶祝勝利的各項活動。軍校政治部主任熊雄找到政治教官陳祖康說：“到現在，五期學生已開學，萬事俱備，惟新校歌尚付闕如，似乎有些說不過去。政治部方面，大家都認為你對詩歌獨具專長，要你寫一篇校歌的歌詞。請你立即動筆?！碑敃r陳祖康見熊雄如此坦率，不便推辭，便提出請音樂教官林慶梧來商量的要求；后來陳祖康寫詞，林慶梧譜曲，黃埔軍校新校歌就此誕生了。③歌詞原文是：“怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔!主義須貫徹，紀律莫放松，預備作奮斗的先鋒!打條血路，引導被壓迫的民眾!攜著手，向前行，路不遠，莫要驚!親愛精誠，繼續永守。發揚吾校精神，發揚吾校精神!”這首校歌，黃埔學子不僅都會唱，而且一直延續唱到了今天。

　　根據孫中山先生在黃埔軍校開學典禮上的講演內容，以及孫中山為黃埔軍校制定的辦學宗旨和校訓，黃埔精神的內涵應概括為：黃埔精神是黃埔軍校在第一次國共合作、進行國民革命斗爭中，為完成國家統一，救國救民的革命事業，實行聯俄、聯共、扶助農工三大政策，貫徹孫中山的辦學宗旨與校訓，發揚中華民族的優良傳統，形成的愛國革命、親愛精誠、奮斗犧牲的革命精神。